Objetivo

1. Que los participantes desarrollen habilidades que les proporcionen la capacidad de crear, diseñar y descubrir nuevas herramientas tecnológicas, a fin de que impulsen la innovación en su práctica educativa.
2. Que apliquen las TAC en su práctica educativa y en otras áreas del ejercicio profesional de los docentes, con la finalidad de mejorar su eficacia

Perfil de Ingreso

Que los aspirantes demuestren su buena disposición, mente abierta para aprender, bastante disciplina de trabajo y la autonomía, que es clave respecto al manejo de los tiempos para conectarse, e ingresar al aula virtual. En ese sentido, los requisitos mínimos con los que debe de contar el aspirante para tomar el diplomado son los siguientes:
a) Tener conocimientos básicos en el uso de Internet y aplicaciones móviles.
b) Contar con suficiente motivación, disposición y autogestión en el aprendizaje.
c) Tener disponibilidad de tiempo para cursar los módulos del diplomado.
d) Disponer de computadora portátil o Tablet.
e) Disponer de un servicio de internet efectivo

Perfil de Egreso

a) El docente tendrá los elementos teórico-prácticos para emplear TAC en su práctica docente, así como aplica parar la certificación en el estándar mencionado.
b) El docente adscrito a este diplomado será capaz de reconocer la importancia de las tendencias educativas actuales que le permitirán comprender la cultura digital actual.
c) Adquirirá conocimiento sobre el uso de diversas herramientas tecnológicas para un mejor desempeño docente. d) Obtendrá habilidades para gestionar su autoconocimiento, así como la experiencia con el uso de diversas plataformas de aprendizaje.
e) Será capaz de utilizar su creatividad para la solución de problemas relacionados con su práctica docente e innovar con estrategias educativas actuales.

Datos Generales

Modalidad: Modalidad de estudio: B-Learning
Duración:Duración: 160 Horas divididas en cuatro módulos cada uno de 40 horas
acreditación: Acreditación: El estudiante obtendrá su certificado de aprobación del diplomado, una vez que haya cumplido con los siguientes requisitos:
1. La participación y aprobación en el 100% de los módulos.
2. Contar como mínimo con el 90% de Asistencia al diplomado.
3. La realización de por lo menos el 90% de las actividades propuestas en cada uno de los módulos virtuales programados en el diplomado.
4. Al finalizar el diplomado se deberá presentar y socializar un aula virtual caracterizada por todos los elementos analizados y vistos a lo largo del diplomado siendo obligatorio la publicación de un objeto virtual de aprendizaje en dicha aula virtual. Es decir un Proyecto Integrador en el Rol de Docente.

Malla curricular

Modulo I. Herramientas TAC en los procesos de enseñanza-aprendizaje
Modulo II. La educación en el siglo XXI
Modulo III. Clases 2.0 y 3.0 Una forma diferente de enseñar
Modulo IV. Aprendizaje en red